ふれあい芦屋(あしや)マダン(まだん)2007 (16(だい16かい)) (かい)  (さい)  (しゅ)  ()  (しょ)

                                                    

「ふれあい芦屋(あしや)マダン(まだん)2007」は、1995(ねん)震災(しんさい)中止(ちゅうし)となったため17年目(ねんめ)16回目(だい16かいめ)となります

昨年(さくねん)の「2006」では、「プレマダン」として、芦屋(あしや)市内(しない)学校(がっこう)通う(かよう)外国(がいこく)ルーツ(るーつ)持つ(もつ)子ども(こども)たちの交流会(こうりゅうかい)として世界(せかい)のこどもひろば−こどもコルモック(こるもっく)−」をじめて開催(かいさい)しました。平行(へいこう)して外国人(がいこくじん)(おや)国際(こくさい)結婚(けっこん)(おや)集まり(あつ)悩み(なや)意見(いけん)交流(こうりゅう)もしました。また、ベトナム(べとなむ)難民(なんみん)初めて(はじ)日本(にほん)上陸(じょうりく)してから30(ねん)過ぎた()ことから、特別(とくべつ)展示(てんじ)テーマ(てーま)を「インドシナ(いんどしな)難民(なんみん)30(ねん)考える(かんが)」とし、インドシナ(いんどしな)難民(なんみん)歴史(れきし)生活(せいかつ)などを展示(てんじ)し、神戸(こうべ)ベトナム人(べとなむじん)子ども(こども)青年(せいねん)楽器(がっき)演奏(えんそう)や、(うた)などを披露(ひろう)してもらいました。

2005」は、兵庫県(ひょうごけん)の「阪神(はんしん)淡路(あわじ)大震災(だいしんさい)10(10)周年(しゅうねん)記念(きねん)事業(じぎょう)」の一環(いっかん)として開催(かいさい)しました。震災(しんさい)犠牲者(ぎせいしゃ)哀悼(あいとう)表する(ひょう)とともに、生きる()元気(げんき)」と「励まし(はげ)」を互いに(たが)発信(はっしん)することを基調(きちょう)としました。また、15年間(ねんかん)のまとめも兼ねて()報告書(ほうこくしょ)()ひと・まち・マダン・芦屋(あしや)多文化(たぶんか)共生(きょうせい)のまちづくり−()作成(さくせい)しました。

芦屋(あしや)マダン(まだん)」は、1991(ねん)3(がつ)多く(おお)子ども()たちに、もっと韓国(かんこく)朝鮮(ちょうせん)文化(ぶんか)出会って(であ)もらおう」と始まりました(はじ)その後(そのご)、「ふれあい芦屋(あしや)マダン(まだん)」に名称(めいしょう)()えても最初(さいしょ)目的(もくてき)である子ども()たちが多く(おお)参加(さんか)し、いろんな文化(ぶんか)出会う(であ)」を継承(けいしょう)しました。その()韓国(かんこく)朝鮮(ちょうせん)だけでなく、中国(ちゅうごく)インド(いんど)インドネシア(いんどねしあ)沖縄(おきなわ)など多く(おお)文化(ぶんか)との出会い(であ)(ふれあい)に広げて(ひろ)きました会場(かいじょう)市内(しない)小学校(しょうがっこう)をお借り()し、各学校(かくがっこう)(まわ)り、行って(おこな)います。

15(ねん)歩み(あゆ)から、かつて演技(えんぎ)出場(しゅつじょう)した小学生(しょうがくせい)高校生(こうこうせい)大学生(だいがくせい)となって参加(さんか)したりしています。

また、近隣(きんりん)大学(だいがく)が「多文化(たぶんか)共生(きょうせい)のまちづくり」体験(たいけん)として参加(さんか)勧めて(すす)いるため、多く(おお)大学生(だいがくせい)企画(きかく)段階(だんかい)からスタッフ(すたっふ)として参加(さんか)しています。

日本(にほん)社会(しゃかい)には、2(だい2じ)大戦(たいせん)旧植民地(きゅうしょくみんち)出身(しゅっしん)在日(ざいにち)韓国(かんこく)朝鮮人(ちょうせんじん)はじめ、少子化(しょうしか)による労働力(ろうどうりょく)不足(ぶそく)補う(おぎな)ため、また国際(こくさい)結婚(けっこん)留学(りゅうがく)研修(けんしゅう)などさまざまな理由(りゆう)多く(おおく)外国人(がいこくじん)住民(じゅうみん)として生活(せいかつ)をしています。しかし、外国人(がいこくじん)のおとなも子ども()日本(にほん)社会(しゃかい)理解(りかい)ようとがんばっていますが、孤立(こりつ)して悩む(なやむ)ことのほうが多い(おお)きます()昨年(さくねん)、やっと政府(せいふ)総務省(そうむしょう)も「地域(ちいき)多文化(たぶんか)共生(きょうせい)進める(すす)ように」と全国(ぜんこく)都道府県(とどうふけん)都市(とし)通達(つうたつ)出し(だし)地域(ちいき)での外国人(がいこくじん)への日本語(にほんご)生活(せいかつ)仕事(しごと)医療(いりょう)福祉(ふくし)などへの支援(しえん)(すす)める()()をしました。

住宅(じゅうたく)地域(ちいき)である芦屋(あしや)でも外国人(がいこくじん)増え(ふえ)1700(にん)()える(ひと)()んでいます。(いま)芦屋(あしや)(はま)地区(ちく)では外国人(がいこくじん)(おや)集まり(あつ)が「おとなのひろば()おとなコルモック(こるもっく)」を開き(ひら)2006(ねん)9(がつ)には「こくさいひろば芦屋(あしや)」が誕生(たんじょう)しました。「こくさいひろば芦屋(あしや)」では日本語(にほんご)学習(がくしゅう)ほか、懇親(こんしん)フェスタ(ふぇすた)子ども()民族(みんぞく)舞踊(ぶよう)などを行って(おこな)います。

このような時代(じだい)、「マダン」が()()(ふれあい)を通じて(つう)(とも)歩み(あゆ)平和(へいわ)暮らす()地域(ちいき)社会(しゃかい)多文化(たぶんか)共生(きょうせい)社会(しゃかい))をつくるための「広場(ひろば)」となることを願って(ねが)おります。

今回(こんかい)も、ご支援(ごしえん)ご協力(ごきょうりょく)お願い(おねがい)するとともに、多く(おお)(かた)ご来場(ごらいじょう)お待ち(おまち)しています

                                                                     2007年2月

ふれあい芦屋マダン2007実行委員会


ふれあい芦屋マダン2007 (16)

開 催 概 要

「マダン」とは、朝鮮語の「広場」という意味

 

1              マダン

日   時:2007年3月25日(日)11時 〜 15(雨天決行)

会   場:芦屋市立潮見小学校 運動場(雨天時は、体育館)

参加費:無料

参加対象芦屋市内外の子ども、おとな約1,000

    展示テーマ「こくさいひろば芦屋の誕生」

体験内容:いろんな国・民族のあそび、民族衣装試着、ぬり絵、おりがみシュートスピード、バルーンアートほか

演技集団:小・中学生、高校生、大学生、おとな、障害者等の出演

多文化内容:韓国朝鮮、中国、沖縄、ペルー、ジャワ、日本などの歌、舞踊、演奏ほか

環境・リサイクル:子どもフリーマーケット

安心・安全のまちづくり:芦屋市消防と防災対策課の特別展示

 

2              経 費: 経費は、賛助広告と寄付金、助成金で運営

3              後援・応援依頼先    芦屋市教育委員会、兵庫県国際交流協会ほか

4              主催    ふれあい−芦屋マダン2007 実行委員会

5              連絡・問い合わせ先  ふれあい−芦屋マダン2007 実行委員会

        E-Mailmadan-ashiya05@kcc.zaq.ne.jp

 http:/www.multiculturalworld.org/asiya/